Nu har alla grupperna bestämt sina Hangout tider (tror jag). Så här ser det ut i min kalender:
16.10. klockan 10 Fyrklöver *
16.10. klockan 11 M2ATA *
16.10. klockan 13 3CML *
21.10. klockan 14 Somebody
Är ni av samma åsikt?
Och en annan sak:
Förra veckans blog tema var (som alltid efter kontaktdagen): Reflektioner efter mötet. Nu kunde ni skriva om situationer då ni skulle skriva någonting tillsammans med någon annan. Vilka svårigheter hade ni? Tips att undvika samma problem.
Redigerad 23:36: kolla också kommentarerna!
* Redigerad 8.10.: Hups! En vecka fel hade jag tidigare! Altså först 16.10. har vi möte med Fyrklöver, M2ATA och 3CML.
Hej!
SvaraRaderaJo, tiden för M2ATA stämmer.
MEN: hittills tycker jag vi bara diskuterat teknik och erfarenheter av att använda något socialt medium. Jag efterlyser en litet djupare diskussion!
På min blogg http://torestahl.blogspot.fi/2013/09/varfor-dela.html har jag ifrågasatt detta evinnerliga delande. Skulle gärna se fler kommentarer där.
Tore
Hej, Tore!
SvaraRaderaLearning Cafés idé var att börja från lärarens "vanliga jobb", och från det försöka gå vidare till verktygen, inte börja från det tekniska, utan börja från det pedagogiska. Synd om jag inte kunde berätta det, så att ni också förstod idén :(. Syftet för Hangout är just att diskutera, vilka planer ni har för ert lilla projekt arbete. Men förstås är det också ännu en teknik övning :) I era bloggar har ni dock möjlighet att reflektera också djupare pedagogiska meningar: är det över huvudtaget nödvändigt att ha videomöte med eleverna? När?
När jag nu skriver: " Nu kunde ni skriva om situationer då ni skulle skriva någonting tillsammans med någon annan. Vilka svårigheter hade ni? Tips att undvika samma problem.", menar jag inte heller bara tekniska problem! jag tycker att ett problem kan vara att man verkligen känner, att man måste skriva tillsammans, oberoende av hur man gör det tekniskt. Och det kommer faktiskt när till din diskussion om delande. Nuförtiden brukar det vara, att folk måste ofta samarbeta med olika texter (projektplan, kursplan, artiklar...). Vad jag försöker att säga är, att ni har all frihet att tolka frågorna från "oteknisk" synvinkel. Det är sådan diskussion som jag gärna vill läsa!
Jag tror att man saknade en konkret övning i något program. Man kunde ha haft övningen först och sedan diskussioner om olika saker inom lärande och sociala medier. Och kanske idéa om vad man skulle kunna behöva i undervisningen och varför.
SvaraRaderaJag är av samma åsikt.
RaderaMib,
SvaraRaderaföre första kontakt dagen hade ni alla samma övning: sätt upp en Blogger blog, men det är sant att mellan första och andra kontakt dagen hade ni ingen gemensam övning. Min idé var, att eftersom ni har olika backgrunder (några är redan erfarna some-användare, andra noviser, några jobbar inom vuxenutbildningen på andra stadiet, några kommer från högskolor osv.), är det bättre, att alla får välja själv ett verktyg, dom känner kunde vara nyttig för dem, och får experimentera på en nivå som passar. Med förra gruppen kunde jag kommunicera bättre den här valbarheten, men ny har jag inte lyckats berätta, vad det egentligen är jag försöker att nå med detta arbetsval. Alltså, jag tor, att är man redan en erfaren användare, orkar man sällan göra små drillar som lärartanten ger, utan man får mera av kursen, då man får tips på verktyg man sen provar själv. Å andra sidan, dom som är nybörjare skall ha tillräckligt med tid och hjälp, och skall inte behöva försöka löpa riktigt lika fort. Därför tror jag inte att samma övningar passar alla.
Om du längtar efter mer konkreta övningar, efter andra kontaktdagen skulle ni alla ha kunnat fortsätta med Google Drive och Skärmdump övningar, som jag gav. Efter att ha gjort dem, kunde ni ha reflekterat, hur det var att göra övningarna, och hur man kunde använda Google Drive i jobbet (eller varför det inte lönar sig att använda Google Drive).
I learnig cafén var idén att först tänka vad läraren gör, och sen börja tänka vilka verktyg hon kunde behöva i undervisningen och varför, precis som du säger här. Ni kunde gärna fortsätta diskussionen i era bloggar.
Jag vet att det är inte en bra idé att börja "tekniken fram" och bara koncentrera på olika verktyg. Men sen är det också så, att för att kunna bestämma, hur man kunde använda något verktyg pedagogiskt, måste man ha lite erfarenhet på det, annars är det svårt att tänka var det passar.
Ni har bägge två lyft upp viktiga samtalsämnen. Försök att bjuda in andra till era kommentarlådor för att diskutera, eller försök att tänka, hut ni kunde uppmuntra diskussion med t.ex. video snuttar eller podcast. I era egna bloggar är det ni som bestämmer: vill ni börja en diskussion, då gäller det att köra på! Det här har varit en bra början!
- Irmeli