Förra veckan hade vi tre Hangout möten, och för det flesta av deltagarna var det första gången i Hangout. Därför föreslog jag till några grupper, att det skulle vara nyttigt att reflektera i bloggen både ens egna intryck och vad det skulle ta att kunna använda Hangout med elever (och till vilka ändamål). Maria gjorde det redan, men nu skulle det vara ett utmärkt tillfälle för er andra också (Somebody får nog vänta tills imorgon, för dom har mötet först då).
Jag väntar också att få läsa om de verktyg, som ni har lärt er att använda nu under tredje distansperioden. Glöm inte att fundera också, hur man kunde använda verktyget i undervisning/handledning/netvärkande (om ni inte har egna erfarenheter, lönar det att googla: det kan ju hända, att någon annan har publicerat sina erfarenheter)..
Laura har redan skrivit om sina och Marias experiment på Google Drive. Också Mib har övat inbäddning av Google presentation, och Ida ger utmärkta instruktioner på hur det går till (och Hanna berättar samma på finska), ifall någon fortfarande behöver litet hjälp med det. Hon delar också instruktioner på Picasa och Google Hangout.
Maria har bekantat sig med Dropbox. Camilla R har kämpat med Titan Pad och Camilla M tycker att Quizlet kunde vara ett nyttigt verktyg i språkundervisningen. Roger ger fakta om Doodle (jag skulle uppskatta, om du också hade några personliga iakttagelser på användningen, t.ex. på kalender integrationen). Stigu har kämpat vidare i some världen och testat Google Drive med Tore, som har också efterlyst mera diskussion på Varför skall man dela? Hanna å andra sidan uppmanar, att folk skulle dela mera inte bara verktygen, utan också exempel på hur man kan använda dem i undervisningen. Allmän pedagogiska funderingar kan man läsa också i Lillemors blog, där hon skriver, att man måste ha some som rutin, annars tappar man bort sig. Har jag glömt någon? Kommentera gärna!
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar