Hej, nu värkar takten vara om möjligt ännu trögare än under första distansperioden! Pigga upp, kära ni.
(Okej, jag förstår nog, att det troligtvis är så, att ni har haft för mycket att göra på jobbet och har inte hittat tiden att blogga, men ändå måste jag påminna, att kursen är värt 5 studiepoäng, och man kan få "AHOT" med det i lärarstudier. Då gäller det att jobba över 120 timmar, och eftersom vi bara har fyra kontakt dagar, betyder det att man måste göra mycket hemma.)
Tillbaka till roligare saker. Jag har gjort två nya prenikor: en för Diigo och en för Doodle. Det finns många här, som är redan så duktiga med Diigo, att ni får klistra medaljen till marginalen. Kommentera här nere, så vet jag vart jag skall skicka instruktionerna på, hur man gör det.
Tredje veckans blog tema är: Hur skall man överkomma tystnaden? Alltså, vad kan en lärare göra, om kursdeltagarna inte använder de verktyg man har kommit överens med.
PS När det är så fint ute, kan det vara en bra idé, att experimentera med ljud, video och bilder, för det är lätt att kombinera sånt med en promenad i det fina höstvädret!
Hej,
SvaraRaderaskall vi skriva i vår egen blogg om hur man skall övervinna tystnaden eller var skall vi diskutera saken?
Ja, i var sin blogg. Under förra kontaktdagen sa jag, att om ni inte hittar teman själv, föreslår ja veckans tema. Det här kom helt naturligt från mitt eget behov: förra gången var deltagarna aktiva och hitta på själv vad de skulle skriva. Nu är det annorlunda, och jag känner, att jag behöver ert hjälp. Vas är det som gör det så svårt att reflektera och själv hitta på någonting att säga? Vad kunde instruktören göra, att göra det lättare för deltagarna att ta initiativ? Sådana funderingar läser jag gärna i era blogg.
SvaraRadera- Irmeli