Learning Café

Vi har nu övat nya verktyg i över en månad, och under kontaktdagen var det dags att börja fundera, hur vi kunde utnyttja dem på riktigt, inte bara handska tekniken. För att ha litet struktur i diskussionen, använde vi Learning Café som metod.

Vad är Learning Café
Learning Café är en version av World Café. Om du vill bekanta dig närmare till metoden, rekommenderar jag, att du tar en titt i deras manual (på engelska).

Här får du en sammanfattning av metoden

• Metoden passar bra till planering eller sammanfattning (men du kan själv hitta på andra möjligheter)
• Förbered meningsfulla frågor, en fråga per bord. Tänk gärna i förhand, hur frågorna skall fördjupas under omgångarna
• Gör atmosfären behaglig genom att ha någonting att äta eller dricka (jag brukar ha frukt), blommor eller ljus, dämpad musik i bakgrunden...
• Ordna "bordduk" där man kan skriva och doodla (jag använder ofta vit  papperbordduksrulle som man kan köpa i Tiimari, eller en rulle av starkt brunt papper).
• Ha ungefär fem deltagare per bord. 
• Be dem först välja en värd till sitt bord. Värden stannar i bordet under alla omgångar, och berättar åt nya deltagare, vad man har kommit upp med under föregående omgångar.
• Varje deltagare kan diskutera och rita o skriva sina idéer på bordduken. Deltagare kan också lyssna, vad andra säger och skissa det på duken. Uppmana bilder, inte bara text.
• Efter första omgången är över, deltagare väljer ett annat bord. Obs! hela gruppen skall inte flytta tillsammans till nästa bord, utan folk skall sprida runt. På det sätt händer "ristipölytys", alltså, man får nya idéer när man inte sitter jämt med samma mänskor.
• Ge gärna någon ny uppmaning på andra omgången (t.ex. i vår Learning Café diskuterade man i ett bord (1.) allmänt om hur man kunde använda sociala medier, (2.) vilka verktyg skulle passa (jag gav kort man kunde använda) och (3.) vilka verktyg skulle man välja (för att studerande inte skulle bli helt trötta med för många verktyg!)
• Nästa omgång (antalet omgångar beror på hur många deltagare du har i gruppen, men också på hur mycket tid du har. Vi hade tre stycken omgångar, 20 minuter var. Jag tycker själv, att har man tid, så är det ofta bra att börja med 30 min, och sedan ha 20 min och 15 min, 15 min ...)
• När omgångarna är över, sammanfattar värdarna diskussionen. Hela gruppen kan till slut bestämma nästa steg.

Ett problem med Learning Café kan vara, att det är svårt att dokumentera, vad man har kommit på. Nu gjorde jag så, att jag tog photo av borddukarna och överförde dem till bContext (hur lätt som hälst på iPad). När värden talade om bordduken, spelade jag in det och synkroniserade med bilden. Slutresultat ser du här under. Det här är mitt första försök, och i början av andra bilden klickade jag för försiktigt, som slutresultat blev det att dian synkroniserades inte, tills jag märkte felet och klickade en gång till. Så helt perfekt är det inte, men värt att testa mera, så enkelt var det!

learning café på undervisning, praktik och netvärk

View more presentations from Irmeli Pietilä